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你在他乡？望着月亮。”

语音在这便停了，沉重的尽数卸下，似乎只有女人的吐息。

她这才发现，原来在周记里，还有最后一句话。

“老师，。”

许青生不再逾距，将心思好柔和的藏住，藏在歌名里，藏在歌词里。

我要，你在我身旁。

我要，你为我梳妆。

女人似乎哭了，静淡地由眼角掉下只一滴泪。

她抬手拭去，为许青生这篇周记全篇都圈上了一个大红圈，为她批注上注语：青生，。这歌非常好听。额外加分。

青生，我要你。

这歌非常好听，额外加分。

她看得懂么？许青生看得懂，她什么都明镜似的。

期末很快来，期间发生的事多了去：学生闹架，学校来咨询许青生为什么不来晚自习，她这班主任怎么当？还有最后的好几个会议，临近期末还要预备不少东西。

考场已然预备好了，许青生便只留在本班内考试，监她的教师是她昔日最不屑的语文教师。

那是个男人，五十几岁，omega，姓张，叫张水发，见许青生在这便来sao扰她。

少女偏过头，并不理他，很快男人便也识趣去一旁。

考试铃响，第一堂便是语文，考试时间持续近两节课，考了许多古诗词，最后的作文是：以为话题，文体不限（诗歌除外），创作一篇作文。

许青生不写张水发，不写父母，不写寝室玩伴，她写宋清驹。

写虚拟作文内的“宋老师”，写不涉及真实人名地名的“宋老师”。

她的作文题目是

“光么？哎呀，你一讲，我想起班里小马。

小马是谁？是宋老师，这是她外号，我们班里人这样叫。

你应该见过她，她生得好高挑出尘，烟眉淡眸，有一头披身的长发。不止是容貌如光，好炙透人，她行动也如光。

你来班里看过小马？那太好。我们班里人应都罩着她罢？她冷冰冰又凉嗖嗖的，偏生又谪仙似的，前来参观的人太多了，个个都要见她，也许你讲为什么，还因为什么？她生得漂亮。

我同她亲昵，却不只是为了她漂亮。我了解她，我与她同住过一间寝。

你见过她，那便好说。她是不是好冷淡？我也觉得她冷淡透了……可你了解过她什么？

小马远不止容貌好，她心那么善，也许你觉得我作文写得好，是罢？

这是她当时教我，那时我的作文还只是今天太阳很大的水平，以前的教师理也不愿理我，她们都对我摇头，我也逐渐懈怠功课了。可你晓得她怎么教我？她在次日为我单独讲课，给我整理好严肃的一本笔记，为我拿了许多文学的书，要我根据分级慢慢读。

她很烦人的，我在她班里，班里记周记，要锻炼人的写作。但小马的居心我好了解，因为我晓得她为学生好。

班里有学生听她课睡着，她便去替她记笔记，这些我都看眼里，班里人都有她的联系方式。

她有遭教师排斥么？是因为什么事？如果无事，便是嫉妒她。

嗯……她素不喜讲话……你了解她么？被她训斥过罢？我遭她训斥过好多回，她讲人是从不诋毁的，她讲人是评价你现下所做事的好坏。她体谅人。

所以我才说她是光么，有句话叫劳逸结合，倘若你觉得一心要学生