探讨 (第1/2页)

    1.　总而言之，“数学”，也就是阿数，就这样在我脑子里住下了，或者说，意识体中。倒也算是件稀奇的事。

    那天最后我问他该怎么出去，他看了我一眼。

    我说不清他那眼神是什么意思。太淡了，也有些快，带着些道不明。

    我那时觉得他是在嫌我傻。

    因为他说：“你再动用一下自己的意识，想着要出去，就能回到现实了。”

    2.　但是我并不傻。

    并没有为自己开脱的意思啊。

    这是个事实。

    就比如说现在。我知道你在看我。

    ............

    很惊讶？

    你觉得我是虚拟的。

    连带着整个故事都是虚构的。

    可你又怎么知道你是真实的呢。

    嘻嘻。

    ............

    好了扯远了。现在我说回阿数。

    我知道你一时半会缓不过神来，脑子里在想些虚拟与现实。但也有可能你脑子里缺根筋现在还在乐呵着往下看。不过都没关系...

    我不在乎。

    ............

    咳。其实我那时是有猜到出去方法的。之所以再去问他，一是存了几分试探的心思；二嘛...自是想和他多搭几句话。

    结果试探不成，还换来这么个，奇奇怪怪的眼神。

    有点郁闷。

    但不多。

    3.　毕竟我到现在还是很兴奋。

    除了某些不可告人的，还有......

    “所以，阿数。你可以帮我写数学吗。”我坐在书桌前，摊着一本题册。

    是的，我没有在意识体中，但我可以和阿数对话——这也是我最近发现的。

    “...让数学写数学，真有你的。”

    4.　忘了告诉你们。

    我今年高二，目前的时间是春天。

    对。也就是高二下。

    高三前几天才开的百日誓师大会。我承认我当时看得激昂澎湃，准备撸起袖子大干一场。

    但我忘了——我这人容易共情。来得快去得也快。

    几天一过，干劲全消，身子一靠，全部拉倒。

    啧，好像有点押上了。

    5.　所以，作为准高三的文科生，数学当然是重中之重。

    ——起码在我看来如此。

    你问我一个男的怎么跑去学文科，物化生太垃了是吧。

    嘿，我说，有没有一种可能，我喜欢文科啊。

    ............

    假的。嘻嘻。

    ............

    真相是我喜欢数学。

    不信？

    随你。

    文科小三门学得还行，尤其是地理。

    不开玩笑，哥选文主打的就是一个理科思维。

    其他五门随便学学，剩下时间腾出来搞数学。

    不是那个搞啊。

    是正儿八经地搞。

    你又要说了，文科数学有什么好学的。

    ...我说，有没有可能，咱是新高考啊。

    新时期，新气象。咱也得紧跟时代潮流不是？

    6.　但是吧，我所说的那种状态，那种全心全意，只保持在分班后的那段时间。

    前面也说了。高二下，分班快一年了。虽然我还是很喜欢数学，但是哥犯懒，哥学不动了。

    拜托，又没人把刀架在我脖子上。学习？很难的啦。

    导致的结果就是，现在我数学挣扎在及格线上——91、92、93...

    时不时再跳崖式来个71。

    ...就没考过八十多分。

    跟特么闹着玩似的。

    烦。

    ......但是现在“数学”出现了。

    在那些旖旎心思出现之前