chapter 1. 冷战 (第2/2页)

不知道有什么用的除了代入。

    池砚秋说，数学都是实际的解决某种问题而发展的理论，比如，几何是古代人为了算田亩大小发明的，三角学是为了天文计算。

    但她还是觉得数学就像思维游戏，答案抽象得就像她在背拉丁语发音，是什么就是什么，没有必然的理由和结果，她不明白为什么要知道这两个函数有没有交点，交点的坐标又是多少，能解决什么问题。

    但这不重要，要考试所以她就学习，不理解也背出来，她是努力派，能拿一分决不放弃，把写不出来的题目按照分类写进错题本里，背得一道是一道。

    她认真抄写着，准备撕下贴到错题集相应的类别里，已经攒了不少题目，本子被撑得合不紧，像撑开的小贝壳。

    对面那人解答完了别的组的问题，突然伸出了手指着她写的某一行字，好意地提醒道：“这里抄错了。”

    她一下抽出本子，朝着他呲牙咧嘴，在另外几个组员的目光下，他尴尬地收回手，安静地写他的奥数题。

    下午的体育课，老师让女生练跳大绳，说是过几天要搞比赛，她不理解怎么高中了还会搞这么无厘头的儿童竞技比赛。

    别的几个男生都想去打篮球，就池砚秋和另一个男生主动过来帮她们抡绳子。

    池砚秋那张清风朗月的脸抡着根粗粗的大面条似的大绳，真的有够搞笑。想象一下何以琛搬砖白子画锄地，就是那种违和感。

    很丢脸的是，她还不擅长这个游戏，点着头数节拍想进去，“啪”，那根绳子就重重扫到她的腿上，疼得她咬牙切齿。

    边上的同学不尴不尬地鼓励她，又教她怎么找时机怎么抬腿进去，她糗得满脸发热。

    她越急就越做不好，刚开始还能碰巧过几次，后来半节课的时间她都在重复被打，全部人都顺顺利利地进去，就断在她这里。

    “我们打慢点吧。”池砚秋皱着眉盯着她的腿说。

    “不用，我可以。”她倔强地说，她不接受她不可以。

    其他人正好想先休息了，就停了下来。她让两个人单独给她打绳子。

    放松神经，别着急，破比赛要是真的学不会她装病不参加又怎么样，就以这种摆烂的心态开解自己。

    她竖起耳朵听到大绳拍打地面的声音后，赶紧协调身体跑出去，每次训练都是一个时机起跑的话，就能一点点调节好跳起来的时机和蹬腿的动作，连续被打了几十下，总算五次能有三次过了。

    “我说了我可以的。”她扬起眉毛对那个质疑自己的人说。

    池砚秋笑了笑，很收敛的很温和的微笑，好看又有点拒人千里之外的清淡。

    对面的男生起哄：“帅死啦，池帅以后多笑一点嘛。”池砚秋不好意思地咳了一声，有点希望对方快点别捉弄他了的意思。

    回家的时候——好吧，她不是认输，只是上完体育课身上汗津津的真的想早点回家洗个澡，这不能代表什么——和他坐了同一趟公交车。

    她在离他远点的地方抓着把手，正好有个哥哥下了车，她抱着书包坐在窗边。

    她看见他被挤得都只能抓着顶上的她够不到的横杆，将把手让给了其他个子矮的乘客，很绅士，很做作，很讨厌。

    她累了又困了，想眯起眼睛休息，又不愿意示弱，睡着了还得依赖他叫，平时他都是会叫她的，会站在她旁边跟她说：“没事，你睡吧。”

    还让她把头靠在他腰上给她扶着，说不然她会头顶在车窗或者栏杆上撞得咚咚响。