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    提亮了一些，“布鲁斯叔叔明显让着我呐。他能被我困住只是因为对我的魔法没有准备。”

“你想学吗？我可以试着教你！”想到这里的哈莉非常开心，能有一个好朋友一起分享魔法？这太难得了。

奎妮有些犹豫，哈莉能看出她有一丝跃跃欲试，但最后金发女孩儿还是摇了摇头，“奶奶说小巫师在11岁前擅自使用魔法非常危险，她在这方面对我非常注意……我不想让她失望，还是算了……”

“再说啦，等我们11岁去伊法魔尼，会有学不尽的魔法！”奎妮很快就从不能提前学习魔法的遗憾中恢复了，她总是这样，一提起伊法魔尼就无比兴奋。

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和奎妮在教室门口分别后，哈莉走进教室，开始了一天的课程。

在天堂岛上，需要学习文化知识的小姑娘们会聚集在大殿的露台上，伴着鸟语和花香，前人的智慧结晶。

忽然回到普通的美国教室，哈莉居然有一丢丢不习惯。

而老师在一天课程结束后宣布的家庭作业，更是让哈莉叫苦不迭。这是她一直以来的噩梦——“自主科学项目”。每个小朋友都要自己提点子，自己研究，做出一个小展板；范围不限，方向随意，作为迎接“科学周”的活动。

科学和手工什么的，她最不擅长了。

于是在教室外等着哈莉一起放学的奎妮，就看到一张这么一张为作业而担忧的黑脸。

“那你在英国是怎么做作业的？”奎妮在了解到哈莉因为什么困扰后，提出了自己的疑问。

“科学作业大多只有课堂上大家一起做的那种，恐龙什么的，当然没人愿意跟我一组咯”，哈莉满不在乎地耸肩。

“家庭作业大部分情况下只有，佩妮姨妈才懒得管我，我只要拿过去签字表，她看都不看就签字。”

“当然也有手工作业和科学作业，比如做个水族馆什么的。但你知道佩妮姨妈啦，她不会给我买材料的，彩色小纸片啊等等，想都别想。哪怕一个空纸盒都是不会给我的，因为达力肯定也需要做呀，所以都先给他。”

“而且达力的手工作业都是佩妮姨妈代替他做的”，哈莉平淡地叙述，“所以如果是这种作业，我就不做了，反正姨妈很早就说了要让我将来去上石墙中学——特别烂的学校。”

哈莉忽然意识到了哪里反常，“……这些前因后果，你不是能从我脑子里看到嘛？”

奎妮淡淡地微笑，“我能看到的，只是……觉得你可能有时候需要讲出来。”

即使知道面前的女孩儿能随时窥探自己的思想，哈莉发现她真的很难因此而反感奎妮——这个女孩儿的能力非但没有伤害他人，而是成为了一种温暖人心的力量。

“今天去我家吧！”奎妮拉起哈莉的手，“我给你看看我去年做的科学项目——我做的是动物习性介绍！”

说起自己的成果，小姑娘侃侃而谈，“我本来想做嗅嗅，嗅嗅多可爱呀，还绝对不会和别的小朋友做重复！但我爸爸说大家都会把我当疯子的……所以我最后只能选择了霸王龙。”

“霸王龙？那不是已经灭绝了吗？”基本的生物知识哈莉当然有。

“所以才有意思啊”，奎妮一脸理所当然。

哈莉也蛮想看看霸王龙生活习性展板的，于是她拜托司机给阿福爷爷打了电话，取得了去奎妮