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分卷阅读8 (第1/2页)
一下未来即下学期,勉励一下学生,提醒一下注意安全等等。听得无聊,白晓琳干脆打开系统界面,查看起这次的奖励。哦顺便提一下,系统界面是直接投影到白晓琳的视网膜上的,所以白晓琳不担心被人看到。找到了,嗯,暑假学习计划,下面有一段长长的说明。此计划有系统根据宿主白晓琳的实际情况量身打造,是绝对(划重点)科学的人性的符合宿主的学习计划。下面是宿主评估报告,姓名:白晓琳,性别:女,年龄:17?(呵呵)健康报告:生理:体质:8,低于当前星球平均值,(稍微提高学习强度几天,体质就已经下降。这样的体质是绝对没有办法完成系统绑定任务的,在这样下去不如放弃算了。)下面还附带具体的身体数据。心理:性格内向,胆小,依赖,服从,不善交际;意志力薄弱,(好后悔,为什么会选到这样的宿主?没办法,再忍受两年吧。)同样有一连串的心理测试数据,全部都是在白晓琳不知情的情况下测试的。社会:社交能力弱,无知心好友(作为一个将来要遨游星际的人,社交能力必须过关,要不你还是放弃了。)学习报告:各科成绩均衡,无偏科现象,但广度和深度都不够,无法把知识运用于生活之中,同时量不达标。然后是白晓琳各科目的学习情况,和数据(要不是系统赠送的17年知识数据包,不要说进步100名,不退步到1000名,那才叫奇迹。哎,后悔)系统,你给我出来,看我不打你打得那谁都不认识!白晓琳在心里愤愤地说,但不得不承认,系统评估很准确。“叮,宿主评估报告,是根据宿主实际情况得出,绝对科学。”噗呲,白晓琳都可以想象得到系统装作面无表情的傲娇模样,如果系统有人形实体,此时一定是这样的。不过,系统,怎么你好像变得人性化了呢?等了半天,没回应。白晓琳只能继续看下去,学习计划,嗯,每天5点半起床;做广播体cao3遍(此项根据宿主熟练度改变),嗯,没问题,英文报纸,或背单词,(此项根据宿主意愿,但每周至少读3片英文文章),也合理。复习1小时,下面还有具体安排,包括哪天复习哪科,复习时间是多少等等,最好不过了。第九章放假每周至少有五天为课外活动时间,早上8点至11点,下午3点至4点外出活动,可以到外看书,可以去走亲戚,和朋友一起游玩,或者进行社会实践活动等等,剩下两天时间宿主自由安排。系统,为什么?这么多的时间不用来学习?好浪费哟。白晓琳心里有些不满,但隐隐明白系统这样安排的原因。“叮,宿主心里已有答案”果然,白晓琳很清楚自己的宅属***待在家里,不愿外出,不愿和人交流,这也造成了她内向,胆小,不会处理人际关系,社交能力弱的情况。而一个人要想成长,与人交往是必须的,融入社会也是必须的,不然只会被社会抛弃。现代可不同科技落后,信息传递龟速的古代,无法及时接收最新信息,就不能及时修正学习方法,就有可能花费更多的时间,精力才能实现目标,更可能一事无成。深山隐士在当今社会可行不通,
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