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分卷阅读31 (第1/2页)
常的事,他诉说的画面却像老电影。他连微风、细雨、晨露都愿意细细描述,甚至为它们加持了滤镜。同事以为他还要继续说一点什么,可这次他真的沉默了。看他如雕像一样沉静,大家也没有再打扰他。医疗队之后常常要深入藏区腹地,甚至有时驱车数百公里穿越草原,只为赶去不能过来就医的牧民家里。后来顾少卿开始感谢这皑皑的雪山、这清澈的湖水,感谢这个低沉的白云,浩瀚的星空,甚至感谢微风,感谢细雨,把他那点小儿女情长荡涤得干净,他最近越来越少想起林一千了。他自己也觉得自己可笑,一把年纪了才感受到初恋少年般不肯安放的心。深入牧区后当地的医疗条件更差了,缺医少药成了常态,他们沿途还要发放家庭常用药品。他一个心外的医生,常常要身兼数职。他这才了解到,原来大多数牧民看病还只能等待草原游医。游医的工作也非常辛苦,有时候为了一个病人甚至要骑上两天的马,翻越几个山头才能赶过来。顾少卿一路也看到许多藏医的医治方法,对藏医藏药也有了浓厚的兴趣,他甚至听一位藏民用很不熟练的汉语说他们藏药中有一种用**火炼制成的丹药,必要时能续上一命。他看着藏民自豪到眉飞色舞的脸,很快就联想到林一千那天马行空的想象力和生动的表情。他居然友好的笑了出来,像这位藏民表示,等他结束工作后一定要去拜访一下那个藏医学校,去了解一下这么神奇的藏药。同事难得看他露出笑容,还笑得这样真诚,只以为他痴心神秘的药典。大家都纷纷过来劝慰顾医生,要经常笑笑,特别是笑起来美好的像个少年。林一千这半年在日本的学习也非常认真,但他胖了不少。休息时间他会一家店一家店的品尝,有时候在社交平台看到推荐,即便是乘列车也会赶过去品尝,好在日本弹丸之地,他这样来回也不会太累。日本老师很喜欢结束工作后带他去居酒屋,喝喝酒聊聊天放松心情。老师听了很多林一千对自己过去生活的叙述,肯定了他的努力又批评了他对生活毫无感情。老师认为他不懂得享受生活,就不会享受工作,慢慢地他也会丧失爱。他不会爱上食物,不会爱人,不会爱上环境,更不会爱自己,他会丧失爱的能力。在老师的带领下,他重新开始从面包到面粉到麦穗去了解学习,从土壤到水到日光去感受环境的影响。他之前从来没有逆向思维这些,他更多的关注点放在了配方比例之类上面。老师从新教导他什么是热爱,怎么保持热爱,怎么爱面包,怎么听酵母的呼吸。后来老师也带他拜访了很多甜品大师,甜品需要更层次丰富的口感和更别致的创意,同时还要结合大量的美学知识,这就更加需要生活的灵感和满怀爱意。最后准备离开时,他几乎走遍了大半个日本街头巷尾的烘焙店,他半年的积蓄也全部贡献给了店家。他慢慢地看风景,慢慢地品味食物,他有了很多改变,他有了发现美好的眼睛,又有鉴别美丑的能力,他自己开始嘲笑他之前那乱七八糟的品味。如果没有这一段学习旅程,即便他之后开店,也是一个平凡无奇没有特色的小店,虽然他愿意倾注全部的心血,可是绝对不会获得太多喜悦,也许他会被繁琐的经营搞得对烘焙也没有了兴趣和热爱。他感谢这段旅程让他受益匪浅
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