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分卷阅读5 (第1/2页)
明晨就愣了,下意识想要推脱。弘光赶紧说:“你是知道我的,我这个情况,出去找补习,花的钱只多不少。你如果不收,我可就不好意思白占用你的时间和精力,不敢麻烦你了。”话说到这份上,明晨当然只能说好。他一个聪明人,怎么会不知道其中关节。然而这样的情况连致谢也无法出口,最后只好笑着说:“那你可要努力,我是很严格的。”弘光发现自己把自己坑进去了……他从小就没有学习的习惯,知识水平全靠混社会,这下忽然要用功起来,真比让孙猴子打坐念经还要难。然而钱已经给了,如果不认真学的话,明晨肯定要多心。只好咬牙坚持。那滋味,真是谁试谁知道。别人补习是从本学期的课本开始的,他补习是从“养成良好的学习习惯”开始的。不习惯长时间集中经历,题目做不出来就想左摸摸右玩玩,可明晨就坐桌子对面,稍微动弹两下就被发现。明晨也不说他,就淡淡地问:“是不是不想学了啊?”弘光一听他这么问,吓得屎都要撅出来,就怕他不高兴不教了,连忙夹紧尾巴继续哼哧哼哧学。不得已连手机都上缴给明晨保管。游戏和社交媒体什么的一律禁绝。每天只留半小时和老爸打电话发短信。幸亏明晨并不像他自己宣称的那么严格。事实上,比起“严师”,更像是一个引导学习的玩伴——他找了无数种方法,试图让弘光对学习发生兴趣。光是物理的基础电路图,并联串联几种模式,就找了四五个软件来辅助学习,还借了物理实验室来让他动手做实验。讲到重点课文,还要手舞足蹈,分角色扮演。弘光一个看书看不了三百字的人,生生被他活灵活现的扮演教得几乎能复述整篇课文。至于像英文单词这样,没有花巧光凭记忆的东西,明晨就见缝插针,一日三餐放录音,连日常生活中的对话,都要中文说一次英文说一次,再把重点单词拆开讲一次。弘光最开始听了个一头雾水。明晨安慰他,说没关系,听一点是一点——身为老师的明晨超级有耐心,听不懂的地方、做错的题目,无论两次、三次还是五六七八次,总会不厌其烦地从基础开始给弘光讲。就这样全方位多角度补习半个月,弘光竟然真的能稍微听的进老师讲的课了——虽然很多地方依旧听不懂,但总归上课不再不是走神就是睡觉了。再一星期,意外地在一次语文单元小考上拿到了40分——依旧没及格,可作为全班进步幅度最大的同学,在早会上受到班主任的表扬。简直绝大新闻!弘光没想到自己一个吊车尾,还有上表扬榜的一天,简直喜出望外。给爸爸一说,快乐得像过年。当天晚上就请明晨出去“改善生活”。要改善就改善一顿好的。于是去了一家不对外营业的私家菜馆。价位很高。一般要提前预定才行。弘光和他爸爸是这里的熟客,找老板开了个后门。离学校有段距离。弘光本来也没打算跑这么远——毕竟就算晚自习逃课,总还是得在晚上宿舍关门之前赶回学校,时间有点紧迫,恐怕吃得不能很从容。只是明晨闲聊的时候,提起好几次自己外婆醉泥螺做的好,说的时候总要咂吧砸吧嘴,意犹未尽的样子,像一只小馋猫。弘光看一次就被萌一次。恰巧这一
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