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分卷阅读2 (第1/2页)
有泪,眼角湿润,眼睛红肿。外婆明白了,是向振银把女儿打了。带着心爱的外孙和女儿,外婆翌日便冲到向曙京家找向振银讨说法,左邻右舍纷纷围观,为了不把事情闹大,落得更多笑话,向振银只好承诺不再打人,并向外婆赔礼道歉,此后一家人和好。向曙京送外婆离去,外婆告诫她发生什么都要勇敢地告诉外婆,不要让mama受委屈。并再三叫向曙京背诵自己的电话号码,才依依不舍地离去。艾骆平的童年是在一家三口和乐融融的温暖中度过。向曙京的童年却是在不确定的和睦,经常发生的冲突和偶尔激烈的打斗中度过。他们彼此心照不宣,却都没有提起过。就像不管哪家人的窗户传出争斗吵闹的声音时,其他人都会选择默默地关上窗户,拉上窗帘,假装什么都没有发生,好方便自己不窥探到太多,日后连嘘寒问暖都有尴尬。艾骆平和向曙京从小都懂得这个道理,所以他们当了多年的好友,从未争吵,彼此相安无事。某日,向曙京不知从哪里得知笔友这个词,恰好学校里请来了一个会讲中文的美国老师“大海”讲解中美文化差别,出于拉近距离,让学生有种亲切感,老师说出了自己的妻子是华人的事实,并随手在黑板上写下了自己的地址,说了些希望大家没事写信沟通的客套话云云,还留下了英文版的地址。当时没有任何人在意这个,而向曙京却在意了,她认真地抄下了地址,不会英文也一板一眼地当画画一样写下来了,向曙京对于外面的世界充满了好奇,迫切地想要找一个笔友与她沟通,这样她能感觉到自己是平等的,至少不是和艾骆平在一起,总是感觉长辈的目光围绕着他打转,仿佛他已经成为了跨国公司的下一任CEO,尽管CEO和公司到底是什么向曙京也不知道,听起来很厉害就对了。基于这点,艾骆平和她就是不平等的,心里这么觉得,向曙京从没表现出来,作为她唯一的朋友,向曙京不得不承认他很优秀。写好了人生第一封正式的信,向曙京和艾骆平一起走到辛桐路口的邮箱中,把信郑重其事地投了进去。“这样就可以了吗?”艾骆平问。“对,不久它就会到达我们脚底下的美国,到达美国老师的手里,或者是他妻子。”向曙京表现得无比虔诚,仿佛那封信已经到了美国,她幻想信正被老师仔细,老师渐渐露出微笑。夕阳下,两个小小的身影并肩走在一起。作者有话要说:有人看最好不过啦,文笔并不特别好,就当自己还有很大的进步空间吧这个类型很难定义,其实我只是想写一种青春的感觉而已,那种也许每个人都会有的叛逆心理是个悲剧第2章笔友与侠士每一日,看见邮递员绿色的身影,向曙京都会一阵风似的冲过去,围着邮递员打转。“叔叔,请问有没有我的信?”“没有。”接连听了长达半个月这样的声音后,向曙京几乎要死心了。也许在去往美国的途中,那封信遗失了;也许老师不在家,所以信放在邮筒中没有人知道;也许信被了,只是老师忙得很,没有来得及回复。向曙京做了无数种猜想,思考了无数种可能,甚至都快想出一部了,可那封信犹如石沉大海,音讯全无
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