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    这或许是接受新事物必经的一个过程，发现自己的短处，看到了自己不完美的全貌，总有些抗拒和自卑。

秦弋摸摸方牧也的耳朵，在他脸上亲了一下，低低地说：“可是在我心里，你是最好的。”

方牧也的耳朵抖了抖，他还没有醒。

秦弋没办法，这几天公司有个比较大的项目在走，他也忙得要命，所以想等过几天一切都结束了，就带方牧也出去玩，顺便跟唐蔓说一声，学习的事慢慢来就行，照顾方牧也的状况才是最主要的。

他亲了一下方牧也的耳垂，柔声说：“小也，哥哥去上班了。”

方牧也在梦里哼唧了几声，手指仍然轻轻抓着秦弋的睡衣。

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那之后的几天里，方牧也在上课时越发安静话少，顺从地认字做题，他告诉自己，要多学一点，让哥哥看到自己的进步，不能让他失望。

而且他发现哥哥最近好像很忙，看起来也很累，方牧也就更加努力地隐藏好自己的情绪，在秦弋面前都是开心笑着的模样，他不希望哥哥在疲惫的时候还要来关注自己的情绪，他希望哥哥能够无忧无虑。

可是方牧也再努力，也没有办法抵抗唐蔓时不时的一句“你会让你哥哥很烦恼的”。

他觉得自己已经做得很好了，他已经在努力了，为什么唐老师总是要这样说呢？

今天早上，唐蔓到了书房，方牧也已经在乖乖做题了，他小心地把书往自己面前再移了移，小声说：“唐老师好。”

“嗯。”唐蔓坐下来，秦弋已经在微信上跟她叮嘱了好几次，说尽量把进度放慢一点，不用着急。

她有些不以为然，教给方牧也的东西对于他的智力水平来说已经够简单的了，要是再放慢进度，那简直是在浪费时间，根本没有任何教学效果。

唐蔓见方牧也在做题，也就没急着上课，她从外套口袋里拿手机，发现里头有颗软糖。

好像是前天逛超市时免费试吃送的吧。

她顺手把软糖递给了方牧也：“给你。”

反正自己也不爱吃，与其扔了，不如给方牧也。

方牧也愣了一下，小心翼翼地接过软糖，放在手心里看了又看，然后他抬起头，脸上是隐隐开心的表情，他说：“谢谢唐老师。”

唐老师给我糖果了，是不是意味着唐老师有点喜欢我了，不会再嫌弃我了呢？

方牧也动了动耳朵，问：“唐老师，这是什么糖呢？”

唐蔓看着手机头也不抬地说：“软糖。”

方牧也只觉得脑子里有什么东西抽动了一下，他像是瞬间被定住了，愣愣地看着手里的糖，过了好几秒，才有些失神地重复道：“软糖？”

唐蔓说：“是的，软糖。”

几乎就是在顷刻间，方牧也觉得自己的脑海里好像飞快地闪过什么东西，他有些慌张地闭起眼，于是眼前也开始有混乱的画面穿过，伴随着一些嘈杂的声音，似乎是人的笑声，还有纷乱吵闹的说话声。

这些陌生到近乎恐怖的声音和模糊画面让方牧也害怕得不行，他的呼吸急促起来，恐惧之中发着抖地喊着：“哥哥……哥哥……”

他希望哥哥来救自己，他不知道这是怎么回事，为什么会这样。

唐蔓有些诧异地抬起头，她看着那颗被方牧也紧握在手里的软糖，突然明白了什么，这大概是方牧也记忆的一