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    身高体重，苏蘅忍无可忍地打断：“还学不学了？不学我下去了。”

孟祺连忙拦住他，又做了几个动作。

苏蘅看得一脸懵逼。

孟祺就知道他看不懂，一边分解动作，一边对他讲解道：“左右交替地向后坐胯，后退，然后做一个邀请的姿势，像这样——”

苏蘅截断她的话：“等等，什么叫坐胯？”

孟祺也说不清楚，就用动作给苏蘅又演示了一遍。

苏蘅的表情逐渐石化，干巴巴地问：“这舞蹈为什么这么——这个动作未免也太——”也太色气了吧？

有个女生解释道：“这句歌词翻译过来的意思是‘来做点快活的事情吧’，所以动作上就要那样一些。”

苏蘅崩溃地扶额，不死心地再一次挣扎，有气无力地问：“我可以不跳吗……”

几个女生不约而同地摇头：“不可以哦！”

秦微推开十二班的后门时，班里正闹得热火朝天，学生们拥围在中间的空地，甚至都没有发现后门的动静。

副校长宗远珍站在秦微的身后，好奇地张望，笑着问秦微：“秦微，这是你教的班吗？”

秦微嗯了声，一眼就看到了人群中的苏蘅。

苏蘅正在学跳舞，跟随着缓慢的节拍，生疏地串出几个动作，秦微看来看去，也没看出他在跳什么，然后苏蘅就在他的注视下，无比僵硬地向身侧顶出了胯。

秦微：“？”

秦微隐约有一种不祥的预感，只见苏蘅轻轻扭腰，同时甩头，收步侧身的同时，抬起一手掩在眉前、一手掩在下颚，将腰臀作波浪状依次挺出，继而重新正视前方，轻轻摇动肩膀，倾身勾手，做出一个邀请的动作。

秦微面无表情地看向宗远珍。

宗远珍的语气有些怪：“这小伙子腰还挺好的。”

秦微：“……”

又看了几眼，宗远珍恍然道：“这不是小苏老师吗？”

秦微哭笑不得：“宗姨，要不您先去高三致辞吧。”

宗远珍看他一眼，调侃道：“怎么，我还不能看看了？这跳的不就是吗？”

秦微一愣：“跳的吗？”

他很是好奇，宗远珍是怎么从苏蘅那僵硬又不连贯的动作里，看出这是什么舞蹈的。

宗远珍意味深长地说：“秦微，你别只盯着他看，旁边那小姑娘跳得挺好的，你看她就看出来了。”

秦微干咳一声，辩解：“没只看他。”

宗远珍和秦微的母亲金柔，在学生时代时，就是无话不谈的好闺蜜。秦微那点破事，凡是金柔知道的，宗远珍基本上都清楚。她们都很开明，对同性恋也没什么误解与抵触，所以对于她的揶揄，秦微表示习以为常。

苏蘅跟随那女生又跳了一遍，最后定格在了侧头遮脸的动作，颇有一种犹抱琵琶半遮面的妩然。秦微不得不承认，尽管苏蘅一连串的动作还是那么惨不忍睹，但这个定格，却是深深地撩进了他的心里。

还有他轻摇肩膀时无意识的笑容，毫无赘rou的腰腹，和挺翘的臀线——

秦微啧了声，不得已停下联想，刹住胡思乱想的车。

苏蘅好不容易完完整整地跳完了一次，说什么也不肯跟音乐再来一遍。他扶着腰退到人群的边缘，听到班级后场有人喊了两声校长来了，不由抬起头张望，随后就看到了从后门走来的副校长和秦微。

那一刹那，苏蘅的表