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分卷阅读35 (第1/2页)
二传跟攻手不一样,这个位置除了经验,还需要手感。你很难用言语去形容二传在上手传球时的感觉,是手指吗,是手腕吗,还是直觉吗?其实都是也都不是。顺手的时候,你怎么传都是顺手的,一切好像水到渠成,球跟身体连在一起,你想它出现在哪里它就能出现在哪里。可是当你越想去打好一个球,将注意力全都集中到某个部位,又要想队友又要想传球,还想考虑对方的拦网,强行去回忆以前传球时的细节。那完了,你会迟疑,手指包球的手势是不是错了?下坠缓冲的距离是不是太久了?手腕是不是没有立住?甚至忘记了以前那种发力的感觉。张教练在场边转了一圈,火急火燎地看着孙晓,吼道:“你不要急嘛!你刚才那球太用力了,你要传的是平球可是你都往天上飞了!”杨齐从地上拎起一瓶水递过去。张教练想推开,看了眼杨齐的脸,又“唉”了一声,拿到手里拧开喝下。降火。杨齐说:“早发现问题比晚发现问题好啊。咱现在急也没用。一时的状态起伏是很正常的。可能不用一局时间自己就能调整过来了,或者一次暂停就回来了。”张教练挥了挥手说:“你就算了,不是人人都跟你一样,有起死回生功能的。”杨齐:“啧,您说什么呢?你是没有看见我血淋淋的伤口,我至今还在脆弱地舔舐我碎裂的心灵。”她知道球员的心理状态教练无法干涉太多,这是每一个球手都要学会的成长,她将来也会遇到更多比她强,比夏风强的二传,那种时候她依旧要面临这样的问题。可她是教练,也是过来人,带过多少学生。孙晓毕竟只是一个小姑娘,看着她受到挫折难以振作,甚至有可能因此影响职业生涯,怎么能不急?打骂要是能管用,她马上就直接上手了。张教练哼道:“等你做了教练,我看你还能不能这么气定神闲。早跳外星球上去了。”“没事儿,我不做教练。”杨齐无所谓地说,“虽然我热爱排球,但是我不热爱贫穷。”张教练觉得心口被狠狠插了一刀,她说道:“你这么诋毁你亲爸曾经奉献过的职业不怕他打死你啊?”杨齐摇头道:“没事儿,他在我家就是一反面教材。说是要为祖国做贡献,即拿不到多少工资,这么多年也没做出啥成绩。我妈让我以后跟着她混,赚到钱都是我的,气死他。”张教练:“……”她默默转回脸。不跟这小子贫,认真她就输了。张教练最担心的事情还是发生了,孙晓的手感回不来。二传的球路不到位,攻手的攻击力就会小很多。球再次孙晓手里的时候,夏风的队伍已经布开拦防。孙晓脑海中想的都是如何引导攻手避开防御,闪过的信息多到无法处理,只卡在单纯的画面上,无法深入思考。她全场扫了一遍,最后将球背传到身后,甚至都没确认己方接应是否已经到位。这球传得太任性了,那接应猛吸口气,配合着她的传球追去,可惜还是没能在最佳时机起跳,球已经开始下坠,变成了半高球。接应伸长身体,以一个扭曲的姿势进行攻击。可因为高度拉不上来,在网前扣球直接被拦。扣球的接应深受打击,因为拦住她的人竟然是严羽,站在那边干瞪眼,任旁边的副攻怎么拉都不愿意接受这个
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